课教学竞赛举行,形势与政策

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5月28日,由学生处举办的同济大学首届《形势与政策》课教学竞赛决赛在教学北楼107教室举行。来自《形势与政策》六大专题小组推荐的12位老师参加了决赛的教学展示。校党委常委、组织部部长徐建平,以及来自学生处、教务处、宣传部、马克思主义学院、教学质量管理办公室的相关负责人出席竞赛并担任专家评委。来自各院系的辅导员老师观摩了比赛。

十大网赌网址,日前,同济大学《形势与政策》课程建设推进会在经纬楼会议室举行。我校党委副书记徐建平、学生处、校团委、教务处、教学质量管理办公室、马克思主义学院相关负责人及辅导员代表出席会议并交流发言。会议由学生处负责人陈华主持。

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我校《形势与政策》是根据中宣部、教育部、上海市教委的文件精神要求,结合学校人才培养的总体方针和学生实际需求,从大一开始贯穿大学四年的一门公共必修课。学生处副处长曹静首先从课程建设目标、教学体系、教学内容、师资队伍、管理督导等方面对课程建设情况做了详细介绍。她指出,我校课程建设七年来,始终把课程建设与思政教育工作紧密结合,在不断的探索中逐步形成了独树一帜的课程体系和建设方案。课程着力建设“学校引导、院系为主、班级参与”的三级教学体系,师资队伍由校内外专家、两课讲师团以及专职辅导员讲师团组成。教学管理督导包括教学管理与教学研究两部分,目前在课题研究、论文发表上已取得一定成果。同时,曹静对课程建设未来的改革方向与举措进行了阐述。

经过3个小时的角逐,电子与信息工程学院辅导员张南华老师凭借精彩的教学展示获得一等奖,二等奖由外国语学院辅导员王小莉、电子与信息工程学院辅导员程莉获得,土木工程学院的张雨、学生处的刘志坚以及校团委的杨旭涛三位老师获得三等奖,设计创意学院辅导员马林海等6名老师获得优胜奖。由于出色的组织工作,心理健康与生命教育专题小组、理想信念与党建教育专题小组、思想道德与法纪安全专题小组获得竞赛最佳组织奖。

随后,与会职能部门及马克思主义学院负责人分别就教学内容、教学管理、教学督导、教学师资队伍建设等方面做了专题发言。

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校党委副书记徐建平教授最后作总结讲话,他指出,《形势与政策》课程必须按照课程的要求进行规范化建设,课程建设相关部门都应给予高度重视。在教学过程中,应编制教学大纲,根据大纲严格执行教学任务,并与时俱进地不断深化设计教案,更新教学内容。在课程师资队伍建设上,他强调,集体备课、教学研讨、教学督导等方面的优秀做法要继续保持,同时也需要教学竞赛、讲师互相观摩互相督导的新方法进行补充,并要求讲师努力提高自身的理论水平和授课技巧,切实提升课程质量。最后,他对教务处、质管办、马克思主义学院等各单位给予的指导和支持表示感谢,并希望各部门、各院系能够群策群力,一起把课程建设好、管理好,使得《形势与政策》课真正发挥教育主阵地的强大影响力和作用力。

首届《形势与政策》课教学竞赛于2014年3月启动,经过各专题小组的选拨,12位讲师在预赛环节中脱颖而出,并作为各组代表参加了决赛的角逐。参赛教师以社会主义核心价值观为教学主线,紧扣形势与政策,分别就理想信念与党建教育、思想道德与法纪安全、校史与校情、职业导航与创业教育、心理健康与生命教育、文化素养与实践能力培养等主题进行了教学演示。

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徐建平在点评时充分肯定了课程教学平台在大学生思想政治教育及辅导员队伍建设上发挥的重要作用,教学竞赛的举办十分有意义,同时也指出这门课程的授课内容需要与时俱进,是一门时效性非常强的公共必修课,要上得好不容易,尤其需要注意提炼课程内容的思想性,凸显课程教学的目的性,把社会主义核心价值观教育融入教学内容之中,希望老师们继续努力。
《形势与政策》课教学竞赛旨在提升师资水平和教学质量,通过课堂教学平台,加强辅导员之间的交流与共同进步,并以此为契机推动辅导员队伍的专业化、职业化发展。

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